全国第48期礼仪师资培训班的通知

来源： 发表时间：2012-11-29 13:36:20

李燕杰：共和国杰出演讲家、中国德育教育家、世界华人教育艺术家委员会总干事长，《教育艺术》杂志社社长。曾代表国家出访一百多个国家演讲，轰动海内外。受到了国家有关领导人的高度评价，并载入了中华史册。

为提升中华民族的素质，30多年来5000余场演讲，将幸福快乐带给全社会，他被誉为爱与美的化身、点燃心灵之火的人。他的演讲被称为“贯通文史哲，传播真善美，融合天地人，修炼精气神”的杰作。

金正昆：当代知名礼仪与公共关系专家，中国人民大学教授，外交学博士生导师。中国人民公安大学、中国青年政治学院、西北大学、西南大学、南昌大学等多所院校兼职教授。主要从事礼仪、公共关系与外交学研究。出版专著、教材20余部，发表文章近百篇。多次在中央电视台等知名媒体的礼仪节目担任嘉宾。

为提高全民素质，20多年来，他以全身心的精力和智慧使礼仪之花开遍祖国大地；在这伟大的时代，他用礼仪呼唤着中华文明。

杨茳：中国智慧工程研究会副会长、中国行业经济发展研究中心副主任、中国专业人才库管理中心副主任。《礼仪师培训教程》主编；全国大学生文化素质教育“十二五”规划教材/全国职业院校礼仪修养系列规划教材 执行主编。

为中华民族伟大复兴，他提出国人综合素质教育解决方案，素质教育从礼仪开始，创建了全新礼仪教学培训体系,提高国民素质是实现中华民族复兴之首要。

同时推出多位优秀礼仪专家委员：

赵梓汝：中国智慧工程研究会专业人才教育工作部主任；全国专业人才教育专家委员会委员。参与礼仪教学体系创作全过程，并参与编写了《礼仪培训师培训教程》，组建了全国礼仪教学机构网络。男人的形象是时代的象征；女人的形象是社会稳定经济繁荣的展现。

形象（气质）塑造——尊贵四要素——形、神、雅、美

她用TPO-R原则解读着装国际语言与密码，打造最佳魅力形象，用心感知美丽。

什么决定品位？什么决定档次？什么决定风格？什么决定气质？

邹翃燕：全国专业人才教育专家委员会礼仪委员；国家级普通话测试员；全国专业人才教育工作部湖北省管理中心主任；湖北省礼仪学会副会长。全国大学生文化素质教育“十二五”规划教材/全国职业院校礼仪修养系列规划教材《服务礼仪》主编。

德才（贤质）修养四层次——专业能力——听、读、写、说——路径

沟通能力解决方案：听：倾听技巧；读：阅读方法；写：书写礼仪；说：语言(表达)能力。

王琳：全国专业人才教育专家委员会礼仪委员；全国专业人才教育工作部柳州市培训中心主任；柳州市礼仪协会副会长；柳州铁道学院成人教育分院院长。全国大学生文化素质教育“十二五”规划教材/全国职业院校礼仪修养系列规划教材《公关礼仪》主编。 

行为（素质）训练四步法——专业素质——规矩习惯管理—改变—修身自我之开始

行—意志的展现、站—力量的表现、坐—气势的体现、礼—素质的实现。

她使肢体行为化为艺术，塑造完美职业形象，在举手投足间拥有卓尔不凡的职业魅力。

杨序琴：全国专业人才教育专家委员会礼仪委员；高级礼仪培训师；高级礼仪（礼宾）师；高级形象设计管理师；全国专业人才教育工作部贵阳培训中心主任；贵州大学副教授。主要承担学校本科研究生教学，多次获省级课题二等奖、获校级课题一等奖和三等奖，同时主编《管理沟通实务》教材，参编多本高校专业教材，发表专业论文及指导学生论文若干篇。

聪颖（慧质）潜能开发——专业技能——知、懂、会、好—实现自我之标准

她运用本专业的严谨结构思维，全新解读礼仪是做人的教育，在职业发展中体现。

孙燕：全国专业人才教育专家委员会礼仪委员；高级形象设计管理师；色彩搭配师；高级礼仪培训师；高级礼仪（礼宾）师；大连工业大学服装学院形象设计方向讲师。多次获得设计大赛、课程大赛、教学课程软件、论文等奖项。

形象管理——关爱——完美自我之展现；形—千年发型展现着人的气质，神—千年化妆展现着人的风彩

通过人物形象构成要素的分析，解读人物“型”与“形”之间的关系，探讨人物形象的时尚谜语。

师资优秀课程交流、展示

全国培训师师资选拔，一批优秀礼仪培训师脱颖而出。在往期全国礼仪师资培训班中，多位老师进行了优秀课程交流、展示，并受到一致好评。全国专业人才教育工作部将继续安排入选师资在全国各地礼仪师资培训班进行优秀课程交流、展示。

   精品课程

全国礼仪师资培训班（第四十八期）课程安排