全国第49期礼仪师资培训班的通知

来源： 发表时间：2012-11-29 14:09:55

德才（贤质）修养四层次—专业能力——听、读、写、说——路径

沟通能力解决方案：听：倾听技巧；读：阅读方法；写：书写礼仪；说：语言(表达)能力

王琳：全国专业人才教育专家委员会礼仪委员；全国专业人才教育工作部柳州市培训中心主任；柳州市礼仪协会副会长；柳州铁道学院成人教育分院院长。全国大学生文化素质教育“十二五”规划教材/全国职业院校礼仪修养系列规划教材《公关礼仪》主编。 

行为（素质）训练四步法—专业素质—规矩习惯管理---改变—修身自我之开始

行—意志的展现、站—力量的表现、坐—气势的体现、礼—素质的实现。

她使肢体行为化为艺术，塑造完美职业形象，在举手投足间拥有卓尔不凡的职业魅力。

孙宇健弘：全国专业人才教育专家委员会礼仪委员；高级礼仪（礼宾）师；全国专业人才教育工作部南宁培训中心主任；广西礼仪网主编；南宁凯歌金融管理咨询公司总经理；《魅力营销训练》体系创办人。

孙燕：全国专业人才教育专家委员会礼仪委员；高级形象设计管理师；色彩搭配师；高级礼仪培训师；高级礼仪（礼宾）师；大连工业大学服装学院形象设计方向讲师。多次获得设计大赛、课程大赛、教学课程软件、论文等奖项。

形象管理——关爱——完美自我之展现；形—千年发型展现着人的气质，神—千年化妆展现着人的风彩

通过人物形象构成要素的分析，解读人物“型”与“形”之间的关系，探讨人物形象的时尚谜语。

杨序琴：全国专业人才教育专家委员会礼仪委员；高级礼仪培训师；高级礼仪（礼宾）师；高级形象设计管理师；全国专业人才教育工作部贵阳培训中心主任；贵州大学副教授。主要承担学校本科、研究生教学，多次获省级课题二等奖、校级课题一等奖和三等奖，同时主编《管理沟通实务》教材、参编多本高校专业教材，发表专业论文及指导学生论文若干篇。

聪颖（慧质）潜能开发-专业技能——知、懂、会、好—实现自我之—标准

她运用本专业的严谨结构思维，全新解读礼仪是做人的教育，在职业发展中体现。

师资优秀课程交流、展示

全国培训师师资选拔，一批优秀礼仪培训师脱颖而出。在往期全国礼仪师资培训班中，多位老师进行了优秀课程交流、展示，并受到一致好评。全国专业人才教育工作部将继续安排入选师资在全国各地礼仪师资培训班进行优秀课程交流、展示。

 精品课程

全国礼仪师资培训班（第四十九期）课程安排