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培养高素质人才 收获高水平成果
来源:人民日报 发表时间:2012-08-03 15:09:00
在党的创新理论指引下,国防科学技术大学经过10年的奋斗历程,跨入新的发展阶段。
党的十六大以来特别是十七大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央提出科学发展观这一重大战略思想,引领党、国家和军队事业阔步向前,取得了举世瞩目的辉煌成就。国防科学技术大学认真贯彻落实科学发展观,围绕履行军委赋予的崇高使命,聚焦人才培养搞建设,推动科学发展创一流,学校综合办学实力整体跃升,服务国防和军队建设的能力显著增强,学校建设发展呈现蓬勃生机和旺盛活力。
科学指南,总揽全局
坚持把确保办学育人正确方向作为贯彻落实科学发展观的首要任务
10年来,学校党委自觉站在高举旗帜、听党指挥,富国强军、履行使命的高度,坚持用科学发展观统领学校建设,紧贴国家和军队建设重大战略需求,围绕培养坚定举旗人和可靠接班人,把握发展规律,转变发展观念,创新发展模式,提高发展质量,确保学校沿着科学发展的轨道前行。
用党的创新理论武装官兵头脑。学校党委坚持党的理论创新每前进一步、理论武装就跟进一步,使之转化为推动科学发展的思想力量、政策措施、实际能力、自觉行动。着眼解决“三个确保”时代课题,适应马克思主义中国化时代化大众化要求,以团以上领导干部为重点,以政治理论课教学为主渠道,以“三进入”为抓手,坚持不懈地用党的创新理论铸魂育人。大力实施党的创新理论武装基础工程、当代革命军人核心价值观培育铸魂工程、校园文化建设育人工程,坚持政治理论课教学、重大主题教育、经常性思想教育相结合,坚持教学主课堂、社会大课堂、网络新课堂相结合,坚持科学理论武装、教学训练管理、先进文化熏陶相结合,坚持把核心价值观培育纳入人才培养、纳入课程教学、纳入重点建设、纳入校园文化建设,有效促进科学发展观知、信、行有机统一。全校官兵听党指挥、忠诚可靠的思想根基更加牢固,毕业学员100%申请到边远艰苦地区和基层部队工作,100%服从组织分配,100%按时报到。学校先后被评为全军学员思想政治教育先进院校、全军科学发展观教学先进院校。
用科学发展观更新育人理念。学校党委紧紧围绕培养什么样的人、怎样培养人,紧跟时代发展和军队现代化建设需求,积极探索新形势下高素质新型军事人才培养特点规律,确立科学的人才培养观。先后13次组织领导、专家到总部机关和全军部队调研人才需求,开展“提高人才培养质量、增强自主创新能力”大讨论,树立与现代军事发展相适应、与军队信息化建设相协调、与军事高等教育规律相符合的人才培养理念,确立超前教育、创新教育、开放教育、终身教育观念,提出了“理想信念坚定、军事素质优良、科技底蕴厚实、创新能力突出、身心素质过硬”和“科学文化素质走在全国高校前列、军政基础素质走在全军院校前列”的人才培养目标要求。工程技术类人才培养优势得以巩固,新型军事指挥人才培养形成品牌。
用科学发展观理清办学思路。学校党委贯彻落实胡主席“三个搞清楚”的指示要求,科学审视学校建设所处的历史方位、面临的战略环境和担负的使命任务,深入分析学校的基础现状、重难点问题、发展方向,准确把握学校建设发展的阶段性特征,自觉把学校建设放在国际军事竞争、富国强军历史进程、我军建设中长期发展战略中筹划推进。深入贯彻胡主席对学校的重要批示精神,主动适应国家和军队建设需要,研究制定《关于贯彻落实科学发展观,又好又快地创建我军特色世界一流大学的决定》,明确了使学校成为军队高素质新型军事人才培养不可替代的重要基地、国家科技创新不可或缺的重要力量,在国际可比性学术指标方面达到世界先进水平、在国内可比性办学指标方面达到国家高等教育领先水平的办学目标定位。
抓住主题,把握主线
坚持把出高素质人才高水平成果作为贯彻落实科学发展观的根本着眼点 国防和军队建设贯彻落实科学发展观,必须坚持以科学发展为主题,以加快转变战斗力生成模式为主线。学校党委始终聚焦主题主线,把科学发展观贯穿学校建设各领域,融入人才培养全过程,推动学校科学发展、成果涌现。
着力加快转变办学能力生成模式。把握学校在推动国防和军队建设科学发展、加快转变战斗力生成模式战略任务中的特殊使命,按照体系建设的思想和要求,大力建设以培养创新型军事人才为目标的教育教学体系、以自主创新为特征的科研体系、以信息系统为基础的现代化办学体系、以学部制为载体的学科建设责任体系、以高层次学科领军人才和拔尖创新人才为核心的人才队伍体系、以安全发展为要求的科学管理体系、以提高质量效益为导向的绩效考评体系、以军民融合为途径的科研成果转化体系、以促进部队战斗力生成模式转变为责任的服务体系、以社会化保障为方式的现代后勤体系,推动学校建设始终在高起点高层次上科学发展。学校现有6个学科在最新一轮全国学科评估中名列前五名。工程学在国际权威的基本科学指标排名中进入世界前1%;17个团队入选国家级创新和教学团队;1人获“何梁何利基金科技成就奖”。
着力提高人才培养质量。牢固确立人才培养中心地位,坚持厚基础、重实践、强能力,深刻把握加快转变战斗力生成模式对人才信息化素养、军事创新能力提出的新要求,深入开展人才培养质量调研,每3年修订一次人才培养方案,每年召开一次合训人才培养工作会议。加强人才培养顶层设计,创新人才培养模式,深化组训方式改革,建设国际一流课程体系和高水平创新实践平台,建立完善创新人才选拔、培育、激励和交流机制。开办“钱学森创新拓展班”,实施优秀研究生强化培养计划、博士生跨学科联合培养计划、“两长一短”三学期制和本科学员全程导师制。每年选派80余名优秀学员赴国外攻读学位或联合培养。高质量本科教育、高水平研究生教育和高层次继续教育协调发展,学员的综合素质和实践创新能力不断提高。10年来,学校培养学员近4万人。学员在国内外学科科技竞赛中获国家级一等奖以上奖励318项;获国家级教学成果一、二等奖7项,21门课程入选国家精品课程,16篇论文被评为全国优秀博士学位论文;举办高科技培训班200余期,培训领导干部11000余人;2008年以优秀成绩通过国家本科教学工作水平评估。
着力增强自主创新能力。紧贴国家和军队战略需求,深入研究学校开展自主创新的特点规律,制定关于大力加强国防科技自主创新能力建设的意见,提出“立足前沿、自主创新、加强基础、重点突破、科学发展、强军兴国”的科技创新方针。始终瞄准世界科技前沿,优化科研布局,凝炼科研方向,打造一流创新团队,走军民融合式发展道路,实施重大科技创新工程,建设协同创新中心,统筹推进重大科技专项、核心关键技术攻关和战略高技术前沿探索,突破掌握了一批攸关国家安全发展、军队信息化建设的核心技术,为推进科技强军战略、建设创新型国家作出了突出贡献。十年来,学校获国家科技进步特等奖2项、一等奖3项、二等奖26项,国家技术发明奖二等奖5项,获军队和省部级科技奖励396项,取得了以“天河一号”超级计算机系统为代表的一批重大自主创新成果。
统筹兼顾,内涵发展 坚持把解决学校重大现实问题作为贯彻落实科学发展观的重要突破口 学校党委自觉运用统筹兼顾的根本方法,正确处理事关学校建设全局的若干重大关系,坚持走注重质量效益的内涵式发展道路,实现学校建设协调发展,办学效益整体提升。
正确处理服务军队建设与谋求学校发展的关系。服从服务国防和军队建设,以贡献求发展,是学校的职责所在、使命所系。学校党委坚持把履行使命任务作为推动学校科学发展的根本动力,不断强化机遇意识、忧患意识、使命意识,站在国家和军队建设大局科学筹划,使学校建设发展始终与国家经济社会发展和军队建设发展相协调、相一致。坚持把服务军队建设需求作为推动学校科学发展的重要牵引,主动适应我军拓展和深化军事斗争准备、现代军事力量体系建设对学校人才培养、科学研究提出的新要求,构建和完善新型现代教学科研体系,为建设信息化军队、打赢信息化战争提供人才、科技和智力支持。坚持把我军特色与世界一流有机统一作为推动学校科学发展的内在要求,弘扬我军优良传统,积极推进改革创新,在实现世界一流、时代要求、我军特色、科大风格有机统一中推动学校建设发展。
正确处理人才培养与科学研究的关系。学校党委牢固树立教学与科研相结合、理论与实践相统一的办学理念,坚持教学系与研究所紧密结合推动学科实力不断增强,坚持实践教学与科研锻炼紧密结合推动人才培养质量不断提高,坚持教学任务与科研任务紧密结合推动教学和学术水平不断提升,有力促进了学校全面建设发展。注重从体制机制上寻找平衡教学科研关系的突破口,坚持教学以设岗、科研以需求贡献和国际学术指标为导向,推进资源配置机制改革创新,实施分类别、分层次的教学岗位制,建立高水平论文和重大科技创新奖励机制,形成了教学支撑科研、科研反哺教学的良性循环。
正确处理重点建设与全面建设的关系。学校党委坚持以重点建设带动整体发展、局部跃升推动全面提升,科学谋划和推进重点建设,统筹实施“十五”、“十一五”、“十二五”重点建设和“985工程”、“211工程”、“2110工程”,突出综合学科体系建设、科技领军人物和高水平创新团队建设、科技创新平台、原创性科学成果等核心办学要素和工作重点,协调推进思想政治建设、学科专业建设、人才队伍建设、办学条件建设和正规化建设,建立科学投向投量机制,健全量化评估体系,实施全要素全过程全环节精细管理,实现重点建设与全面建设相互支撑,综合效应聚合彰显,学校整体办学实力显著提升。
正确处理当前建设与长远发展的关系。学校党委坚持用长远发展牵引当前建设,把国防和军队现代化建设“三步走”的发展战略部署、创建我军特色世界一流大学的目标任务分解落实到具体工作实践中,一步一个台阶,一年一个跨越,推动学校建设可持续发展。坚持以当前建设促进长远发展,注重做好抓基层打基础工作,把基层建设与教学科研、人才培养、条件建设等工作统筹部署、同步推进,夯实科学发展基础。 以人为本,凝聚力量 坚持把调动官兵的积极性创造性作为贯彻落实科学发展观的力量源泉 贯彻落实科学发展观,根本在于发挥官兵的主体作用。学校党委坚持把以人为本作为办学治校重要理念,凝聚民心,集中民智,共谋发展大计,共破发展难题,共创发展新局,最大限度地把广大官兵的智慧和力量凝聚到推动学校科学发展上来。 充分尊重官兵的主体地位和首创精神。学校党委坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,大力弘扬“哈军工”、“两老办院”优良传统,大力宣传自主创新团队全国重大典型和教书育人先进楷模,形成人才优先、创新光荣的鲜明导向。坚持在学校建设中问政官兵、问需官兵、问计官兵,广泛吸收群众参与,虚心听取群众意见,主动接受群众评判,激发广大官兵投身学校建设的热情,形成推动科学发展的强大合力。
为官兵成长成才端盘子搭梯子建舞台。学校党委树立人才资源是第一资源的理念,坚持多措并举,支持承担重大科技攻关任务,积极搭建科技创新平台,安排到重要岗位锻炼,积极推荐参与国际国内顶尖人才平台竞争。加强教学科研条件建设,建成6个国防科技重点实验室、36个教学实验室、13个科技创新平台、2个哲学社会科学基地、4个科研公共服务中心、12个军事训练场、29个实习基地、14个社会实践基地、8个本科学员创新实践基地,为优秀拔尖人才脱颖而出提供了有力支撑。十年来,新增和引进25名两院院士、千人计划人选等高层次领军人才,219人次入选国家、军队各类重大人才支持计划。教员具有博士学位的比例达到60%、有出国留学经历教员比例达到20%。 真心实意做好事办实事解难事。学校党委情系官兵冷暖,重视解决官兵的实际困难和现实问题,不断改善官兵学习工作生活条件,让科学发展成果惠及广大官兵。着眼学校建设发展一个时期的主要矛盾问题,坚持党委年初部署、年中检查分析、年底总结讲评,每年集中物力财力,有计划、分步骤办理基层无力解决、官兵热切期盼的难事好事。近年来,先后建成了军体文化活动中心、综合门诊体检楼、训练伤康复中心、党支部书记之家,建设经济适用住房4322套,官兵衣食住行条件极大改善。
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